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sábado, 16 de agosto de 2014

Coordenação Motora


sábado, 26 de julho de 2014

ATIVIDADES  COM  NÚMEROS















Volta as aulas - 2ºsemestre



fonte: http://www.ensinar-aprender.com.br/



fonte: http://trocandoideiaspedag.blogspot.com.br/







domingo, 1 de setembro de 2013

03 de setembro - Dia do Guarda Civil

No dia 03 de setembro comemora-se o dia do Guarda Civil, os profissionais que cuidam da segurança do povo.
A guarda civil do Brasil é composta por aproximadamente trinta e nove mil policiais, espalhados em todo o território nacional, garantindo, além da tranquilidade das famílias, os bens, serviços e as instalações dos municípios.
É uma área profissional sob a responsabilidade das prefeituras municipais, sendo que pode existir variação nas Leis que regem as corporações, uma vez que são pautadas em Leis estaduais. A criação da guarda civil municipal é dever da câmara de vereadores de uma cidade, sendo o maior objetivo manter sua segurança pública local.
Mas as normas que regem as competências dos policiais civis aparecem também estabelecidas através da Constituição Federal de 1988, além dos Regimentos Internos das próprias corporações, que ao final tem os interesses agregados à proteção de todos.
Os serviços prestados pelos guardas estão diretamente ligados à população, como ronda, vigilância, patrulhamento, proteção e defesa dos cidadãos. Além disso, protegem ainda suas habitações, os comércios, tudo aquilo que envolve a sociedade civil de um modo geral, além das edificações públicas e outros patrimônios.
Estão presentes na organização do trânsito, nas seguranças das escolas e bancos, em serviços de proteção à mulher, tanto na violência doméstica e sexual, combate às drogas, guarda ambiental, etc.
Os soldados da guarda civil desenvolvem trabalhos preventivos, repreensivos e ostensivos, podendo autuar em flagrante delito, passando por grandes riscos em relação à sua própria proteção, em sua própria vida.
São eles que seguem bandidos nas ruas, lidam com casos de roubos e assaltos, combatem o contrabando de objetos e animais, mantendo contato direto e rendendo os infratores da lei.
Esses profissionais devem ser tratados com respeito e atenção de todos, pois lutam para preservar a ordem nas cidades, a boa qualidade de vida dos cidadãos.
Lembrar da data e cumprimentar os policiais em seu dia será uma forma de retribuir toda a dedicação de seu trabalho.
Por Jussara de Barros
Graduada em Pedagogia
Equipe Brasil Escola
 

Desenho para pintar e recortar

 
 
 
desenho de A polícia ajudando as crianças para colorir
 
desenho de Policial para colorir
desenho de Um policial dá uma saudação militar para colorir
 desenho de Policial para colorir
desenho de O policial falando em um walkie-talkie para colorir
 
 
 
 
 
 
 
 

02 de setembro - Dia do Reporter fotográfico

No dia 02 de setembro é comemorado o dia do repórter fotográfico, o profissional que consegue registrar fatos e acontecimentos marcantes, capturando as imagens no exato momento em que os mesmos acontecem.
As imagens podem ser de fatos políticos, históricos, sociais, esportivos, culturais, natureza, dentre outros, retratando alegria, sofrimento, dor, esperança, etc.
A história da fotografia surgiu através do físico francês Joseph Nicéphore Niépce, em 1816, através da “transformação de compostos químicos sob a ação da luz”.
A fotografia é importante para a atividade jornalística, pois serve para complementar a ideia do texto, bem como comprovar a veracidade dos fatos.
Ao longo dos anos, a fotojornalismo tornou-se um estilo de trabalho que se baseia no uso das imagens fotográficas para se veicular às notícias. O surgimento dessa área se deu através do britânico Roger Fenton, que fotografou a Guerra de Crimeia, no período de 1853 a 1856.
Mas a primeira publicação de uma imagem em um veículo de comunicação aconteceu em 1880, através do jornal Daily Herald, de Nova Iorque, com a finalidade de inovar seu estilo de publicação, buscando chamar mais a atenção dos leitores.
Porém, a genialidade da ideia somente se tornou popular com a chegada do século XX, sendo possível devido à invenção da primeira máquina fotográfica portátil, a Kodak, que podia ser facilmente carregada por todos os lados.
No tempo dos nossos bisavôs e avôs, as fotografias não eram comuns. Ao pesquisarmos a história de nossas famílias podemos perceber o quanto as imagens mudaram de lá para cá, tornando-se mais límpidas, com muito mais qualidade que antes, o que somente foi possível com os avanços tecnológicos.
As primeiras máquinas fotografavam em preto e branco. Mais adiante, o homem inventou o filme, que possibilitava a revelação em cores, chegando aos modelos da atualidade, os digitais, que capturam as imagens através da memorização das mesmas.
Um estilo jornalístico que tem chamado grande atenção do público nos últimos anos são os paparazzi (no singular, paparazzo).
Os mesmos fotografam celebridades do cinema e da televisão, expondo suas imagens em momentos mais descontraídos ou comprometedores. Essas matérias são alvo das revistas de fofoca, pois atingem grande sucesso nas vendas das mesmas.
A ideia desse trabalho fotográfico foi proposto no filme de Frederico Fellini, La Dolce Vita (1960), que teve o nome do fotógrafo Signore Paparazzo baseado no nome de um mosquito siciliano “paparaceo”. A atuação do fotógrafo era de Walter Santesso, que trabalhava com Marcello Mastroiani, interpretando o jornalista Marcello Rubini.
Mas independente da forma de atuação do repórter fotográfico, seu trabalho é muito importante para a população, pois registra os fatos como eles realmente acontecem, trazendo-nos a possibilidade de tomar conhecimento dos mesmos.
Por Jussara de Barros
Graduada em Pedagogia
Equipe Brasil Escola
http://www.brasilescola.com/datas-comemorativas/dia-reporter-fotografico.htm

Dia do Reporter

"Aqui fala o repórter Pedro"

Comemore o Dia do Repórter com uma atividade divertida e interativa

Por Ana Vasconcelos


Objetivos:

Propiciar a interação entre os alunos
Estimular a relação interpessoal
Trabalhar a linguagem oral de forma lúdica
Propiciar o respeito mútuo, pela necessidade de saber ouvir


Faixa etária:
a partir do 1º ano

Dentre tantas profissões que exigem fôlego, uma delas é a de jornalista. Se um dia o repórter pode estar cobrindo o drama de uma enchente, no outro dia ele é capaz de emocionar a todos transmitindo um parto diretamente de uma maternidade. Para homenagear esse profissional, que tal convocar os alunos para terem o seu Dia do Repórter? "O professor pode pedir para os alunos entrevistarem os próprios colegas de turma. É uma forma lúdica de trabalhar a oralidade e de fazer com que eles se conheçam mais", afirma Plínio Ventura Nunes Filho, professor de Português do Sesi e coordenador pedagógico do Colégio Objetivo de Osasco (SP). "Isso pode ser feito no contexto de volta às aulas, em que eles contam como foram as férias ou o que esperam da nova série", complementa. Além de dar a todos a oportunidade de falar, o professor pode ressaltar a importância de saber ouvir. A atividade permite ao professor, ainda, obter conhecimentos prévios sobre a oralidade da turma.

Filmadora
Materiais: Caixa de sapato encapada com papel adesivo Caixa pequena de remédio encapada com o mesmo papel Estilete Bocais de potes de remédio (plástico)
Fita adesiva preta
Cola quente
Tampinhas pintadas
1 pedaço de elástico preto grosso


1.
Corte um círculo na parte da frente e outro na parte de trás da caixa, levando em conta o tamanho dos bocais de plástico.




2. Encape os bocais com fita adesiva.








3. Encaixe-os nas circunferências da caixa de sapato.







4. Cole a caixinha de remédio juntamente com o elástico e as tampinhas.



Microfone
Materiais: 3 rolos de papel higiênico Papel-alumínio 1 pedaço de fio Rede de cabelo (de ballet)
1 bola de isopor
Cola branca ou cola quente


1.
Abra os rolos e faça um cone, deixando uma abertura para o fio.







2. Cole o fio na parte de baixo do cone.








3. Encape o cone e a bolinha de isopor com o papel-alumínio.









4. Amarre a rede na bolinha. Cole a bolinha no cone com fita adesiva.




http://revistaguiafundamental.uol.com.br/professores-atividades/82/artigo209084-2.asp